Nápady: Škola v prírode: Stretnutie s Pani Prírodou /úvod + I.časť/

Ahojte, 

prišla jar, a my čo to poznáme, sme už teraz v strese čo vymyslieť pre našich žiakov na školu v prírode :( .  A tak som si pre vás pripravila niekoľko nápadov na aktivity, ktoré môžete využiť aj vy . Všetky sú odskúšané a bolo to fajn. 

Tento cyklus článkov bude rozdelený do jednotlivých dní na ŠVP (škole v prírode), a doplnený o ďalšie vhodné aktivity, ktoré ešte môžete využiť. Verím,že sa radi inšpirujete a pripravíte pre svojich žiakov školu v prírode plnú nezabudnuteľných zážitkov. Táto škola v prírode je vhodná pre žiakov na I.stupni ZŠ. Väčšina aktivít sa dá realizovať aj v priestore chaty pre prípad zlého počasia. Ja to mám urobené na 4 celé dni, vy si to pokojne môžete rozdeliť aj na viac dní, prípadne doplniť ďalšie aktivity. 

ÚVOD: Prvý deň na ŠVP

Úvodné texty "Pani Prírody" k jednotlivým aktivitám budete mať vždy za popisom aktivít, a budem sa snažiť vám sem dať aj jednotlivé pracovné listy, a hodnotiace kartičky nech máte akú takú predstavu. Budem sa snažiť natočiť vám aj nejaké  videá, najmä pre prípad ak bude problém s vysvetlením hier, pretože niektoré je ozaj lepšie vysvetliť ústne :D. Tie tu potom budete mať určite nahraté.
Dopredu sa ospravedlňujem za to, že pracovné listy budem prezentovať len formou fotografií, alebo vo videu.  Žiaľ, o tento súbor som prišla pri poslednom "kolapse" môjho PC, takže vám to prepisujem len z vytlačenej verzie. Budem to musieť nahodiť znova do PC, ale netuším kedy sa k tomu dostanem. :(   Snáď vám pomôže aj táto forma. :D :D :D.  
Tak trochu s podstatnými úpravami som sa pri tvorbe tejto metodiky inšpirovala knihou: Kateřina Zouharová: "Škola v přírode hrou"  z vydavateľstva Grada a mimochodom knižku odporúčam.

Kateřina Zouharová: Škola v přírode hrou

Takže ideme na to!!!

Deti sa najskôr stretnú s "Pani Prírodou", škriatkami a vílami ročných období: mená škriatkov a víl môžu byť napr. Tulipánus, Narcisus, Krokusus, Podbeľus / jarný / Slnečník, Lúčnica, Hviezdicus, Slnečnica /letný/, Listus, Obilus, Hroznos, Gaštanko /jesenný/, Vločkus, Mrázus, Vianočník / zimný /, počet záleží  od toho koľko bude vedúcich a skupiniek detí.
text na úvod: 

" Dovoľte, aby som sa vám predstavila! Volám sa "Pani Príroda". Som tá, ktorá riadi všetko čo sa deje v prírode. Ja určujem, že ráno slnko vychádza na východe, a večer zapadá na západe. Starám sa aj o to, že s vajíčok sa liahnu vtáčiky, a každú jar sa v norách narodia zvieratkám mláďatá. Mám na starosti aj to, že na jar kvitnú kvety, na jeseň padajú listy zo stromov, v zime mrzne a padá sneh. Nuž, a v lete zohrievam slniečkom plody tak, aby pekne dozreli. No, jednoducho som "šéfka prírody".

Nedokážem však všetko stíhať sama, a preto mám množstvo pomocníkov. Mám svojich škriatkov a víly, ktorí čistia všetky nory, aby sa mali mláďatá kde narodiť, nastavujú všetky plody k slnku, aby ich mohli sfarbiť slnečné lúče. Na jeseň maľujú listy, a potom ich zhadzujú zo stromov. Mám aj čarovného vtáčika, ktorý putuje po nebi spolu so slniečkom, aby ho ráno zobudil a večer poslal spať. Niektorí z mojich pomocníkov sú aj dnes pri mne. Predstavujem vám škriatka......../uviesť mená škriatkov a víl teda,vedúcich skupiniek/

Hmm, mala som aj čarovné hodiny, ktoré riadili striedanie ročných období. Vďaka týmto hodinám jar trvala 3 mesiace a to marec, apríl a máj. Leto trvalo ďalšie 3 mesiace: jún, júl a august, tri mesiace vyšli aj na jeseň: september, október a november. Nuž, a všetko odpočívalo v zime: december, január a február. Moje hodiny ročných období sa ale pokazili. A tak, môže každé ročné obdobie trvať len pár dní, alebo dokonca len hodín. Kvôli tomu sa moji pomocníci nestíhajú starať o prírodu. Preto vás milé deti prosím o pomoc. Moji pomocníci sú rozdielni, každý je pre iné ročné obdobie. Mám teda jarných, letných, jesenných a zimných škriatkov a víly. A všetci teraz potrebujú vašu pomoc. Bola by som vám deti veľmi vďačná, ak by ste sa teraz k mojim pomocníkom pripojili. Rozdelíme sa na skupiny. Znakom každej skupiny bude náhrdelník, ktorý si  sami s pomocou mojich pomocníkov vyrobíte. Každý deň odo mňa dostanete správu, v ktorej vám oznámim s čím potrebujem práve dnes helfnúť. Ak mi však deti nepomôžete, sama to nezvládnem, v prírode potom nastane chaos a nič nebude tak, ako by malo byť."

Po privítaní detí a úvodnom príhovore "Pani Prírody" sa s deťmi zahráme hru „ Škriatkovia ročných období“ / popis nižšie/

Po rozdelení detí do skupín si každá skupinka vyrobí prívesky na krk z modelovacej hmoty / jarný: štvorlístok, alebo kvet..., letný: slniečko, mušľu..., jesenný: list, hrozno... zimný: vločku, snehuliaka... Samozrejme, ak deti nepoznáte odporúčam aj nejaké zoznamovacie hry na úvod kým s nimi začnete niečo robiť, ale to nechávam na vás, ak neviete aké zoznamovačky napíšte, doplním. :D

Po príveskoch si deti  namaľujú svoj hodnotiaci strom, vymyslia si škriatkovské mená  /ideálne ak súvisia s ich ročným obdobím/, prípadne nejaké svoje motto, alebo pokrik, ak zostane čas môžete si vyrobiť aj menovky so škriatkovskými menami.

Každá skupinka bude mať bodovaciu kartičku, kde sa budú zaznamenávať jednotlivé body v aktivitách. /viď foto/ 

Bodovací list pre skupinu 

Hodnotiace stromy zavesíme niekde do miestnosti,kde sa bude vždy robiť večerné hodnotenie dňa, a budú sa naň lepiť jednotlivé body /jar: kvietok, leto: slniečko, jeseň: list, zima: vločka/ ja som tieto body vyrezávala dekoračnými vyrezávačkami, ktoré dostanete kúpiť v kreatívnych potrebách či už v obchode, alebo v e-shope. Body za jednotlivé aktivity deťom značíme v priebehu dňa na "Bodovací list", ktorý od nás dostanú. 
A ešte sme každé ráno tancovali rozcvičky. Choreografie sme si vymysleli na nejaké super tanečné piesne napr. Shakira: Waka- waka, vždy sme tancovali aspoň na tri piesne :D, a potom sme to mohli používať aj ako super spoločný tanec na večerných diskotékach. Ak neviete vymyslieť choreografie mrknite na youtube :D, tam ich bude viac. 

Tak,a to by bol úvod. Ďalej vám popíšem jednotlivé pomôcky,aktivity a čas ich trvania. Samozrejme pred každou aktivitou si treba deti zhromaždiť, aktivitu uviesť a vysvetliť. Najprv sa im prihovorí "Pani Príroda" / viď texty k aktivitám/, a potom im aktivitu vysvetlíte vy. 

   

Aktivita č. 1. : Škriatkovia ročných období:  deti máme do skupiniek rozdelené už dopredu :D je to tak lepšie. Niekde v priestore nájdeme vhodné stromy, na ktoré umiestnime jednotlivé zoznamy mien detí v skupinke/ farebné výkresy, od začiatku sú deti rozdelené na jarných, letných, jesenných a zimných škriatkov/. Deti musia tieto zoznamy hľadať a zistiť tak ku ktorej skupinke budú priradené. Keď sa dieťa na zozname nájde zostane stáť pri zozname, a čaká na svojich ostatných členov. Potom sa deti spoločne vrátia na miesto kde aktivitu začínali. Môžete samozrejme jednotlivé trasy aj vyznačiť napr. farebným krepákom, to už nechám na vás :D , záleží aj od vekovej kategórie detí. 


Pomôcky: farebné papiere A3 / žltý, zelený, modrý a oranžový/
Čas: 30 min

Aktivita č. 2.: výroba náhrdelníkov, hodnotiaceho stromu, pokrik, škriatkovské mená

Pomôcky: modelovacia hmota, koženky, farby, spreje, výkresy A1, štetce, kelímky, palety /prip. kartón/, orezávače, nožnice, bodovacie obrázky, umelé nožíky, modelovacie podložky, válčeky

Čas: 2-3 hod.

Večerný program: predstavovanie jednotlivých skupiniek a ich výtvorov

Tak, a teraz už môžete začať!

Nuž,a večer to už len pekne všetko zhodnotíte.  My sme dali už v tento deň všetkým skupinkám po 5 bodov za snahu. :D Tak, ako sa vám páčil prvý deň na ŠVP? :D Určite mi napíšte! Teším sa na ďalšie pokračovanie! Vaša Erika!